醒日是归时第11节(第2/3 页)

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这小孩脾气挺倔的，想法也多，就冲他今天连轮椅都不坐的架势，卓蕴担心他真的会哭哭啼啼来求她，别的不怕，就怕他情绪一激动从椅子上摔下来，万一摔出个好歹，卓蕴说都说不清。

做好了这个决定，再面对赵醒归，卓蕴心里的压力小了许多，没话找话地问了一句：“你今天作业多吗？”

赵醒归翻了下手边的作业本：“还好，我中午回来已经做了一部分。”

“下午的课没作业吗？”

“有的。”赵醒归说，“会有人下午去学校帮我拿。”

“你是哪个高中的呀？离这儿远吗？”卓蕴拿过素描本搁上膝盖，赵醒归的视线也落在那个本子上，神色有点怪，回答：“钱塘二中，在城南。”

卓蕴不是钱塘人，对钱塘的高中不太了解，说得上来的没几所，钱塘二中恰巧是其中之一，因为程颖就是二中毕业生，卓蕴知道这是钱塘数一数二的重点高中。

她惊喜地说：“我室友和你是校友呢，二中是住校的吧？”

“对，但我是走读。”赵醒归见卓老师找他聊天，便没急着做作业，手里转着笔，全神贯注地看着她。

卓蕴问：“高中早上都有早读吧？上学挺早的，你从这儿赶过去不会迟到吗？”

赵醒归说：“不会，学校允许我不参加早读，八点前到校就行。”

卓蕴：“你下午不上课，午饭是在学校吃，还是回家吃？”

赵醒归：“回家吃。”

卓蕴发现，赵醒归同学聊天时很认真，不苟言笑，有问必答，活像在接受审讯。

哦，也有可能是他谨遵医嘱，毕竟和家教聊天也是医生的建议。

“你不要这么严肃。”卓蕴都想笑了，“我就是和你随便聊聊，你要是不想聊，就……做作业吧，我不吵你了。”

赵醒归愣了一下，他并没有不想聊，不明白卓老师为什么会有这样的感觉。

他低头想了想，指着桌上那碟点心问：“卓老师，你要吃点心吗？”

这已经是他第二次提到点心，卓蕴没多想，摇头道：“不了，我不饿，谢谢。”

赵醒归推销了两天都没把点心推销出去，有些沮丧，又不想谈话就此中断，想了半天才想起一件事来，说：“卓老师，今天英语作业有背诵，我背给你听行吗？”

“行啊。”这可是家教的分内事，卓蕴打起精神，把素描

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